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2020年全国2卷高考作文题目审题立意分析,全国2卷高考作文怎么写点评

更新:2020-05-19 11:35:31 高考升学网

高考材料作文审题立意是写好作文的第一步,有些学生总害怕出现偏题、跑题的现象而头疼、恐惧,纵观历年全国各省市高考作文无一例外的新材料高分作文,都是从材料当中寻到合适的立意和主题,那么全国2卷高考应该如何审题立意呢?一般考生只要按照这四个方法就可以了,提取关键词、由果索因、逻辑关系认证、提纲挈领,就可以很容易找到材料作文的主题。2020年全国2卷高考作文题目审题立意分析,全国2卷高考作文怎么写点评

一、全国2卷高考历年作文题目汇总

2018年作文题目:

“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

2017年全国卷2高考语文作文题目:根据古诗句自拟

阅读下面的材料,根据要求写作。

1、天行健,君子以自强不息《周易》

2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

中国文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确认立意,并合理引用。写一篇文章,要求自选角度,明确文体,自拟标题;不少于800字。

2016年全国卷2高考语文作文题目:如何提高语文素养

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学;课外大量阅读;社会生活实践。

请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。

2015年全国卷2高考语文作文题目:三个人谁最有风采

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人,老李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜做出重大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从高职生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品味大千世界“”你帮我们留住美丽乡愁”。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

二、全国2卷高考作文写作评分标准

基础等级
  (1)符合题意
  (2)符合文体要求
  (3)感情真挚,思想健康
  (4)内容充实,中心明确
  (5)语言通顺,结构完整
  (6)标点正确,不写错别字
  每一个错别字扣1分,重复的不计。
  发展等级
  (1)深刻:透过现象深入本质,揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用。
  (2)丰富:材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
  (3)有文采:词语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
  (4)有创新:见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩
  【高考语文】高考作文评分标准


  【高考语文】名师支招
  1.要树立正确的写作观。我们平时的作文总是按照一定的指令,在一定的范围内思考问题、感受生活,这就在一定程度上限制了同学们思想感情的自由发挥,写作常常是被动的。所以,同学们应该学会在特定的情境下,调动自己的思想与感情。把吧每次作文训练当作思考人生,思考社会,回忆亲情,感受友谊,提高生命质量的一个过程。
  2、要善于提取平时积累的材料。高考作文尽管范围很广,但从大处来说,无非是自己、自己与他人、自己与社会、自己与自然等几方面话题,如果在平时阅读时就这些方面多思考,积累一些有用的材料,考场上就不愁没有东西写了。平时可以分门别类地收集、整理、归纳知识材料,构筑自己的知识仓库。为此,我们可以从以下八个方面加以积累,即“我与自我”、“我与他人”、“我与教育”、“我与哲学”、“我与历史”、“我与自然”、“我与社会”、“我与宇宙”等,在考场上要善于提取平时阅读学习积累的这些材料。
  3、要学会多角度的思考问题。最简单的,可以先从正面,再从反面;或先说必要性,再说可行性,最后说效果;还可以从个人、集体、社会这样的分层角度思考。平时要注意进行相似联想、相关联想、对比联想的练习,扩展自己的思考问题的角度。多角度地去思考问题就会是文章材料丰富起来。

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